Auszeichnung Gewinner des Studenten-Designwettbewerbs „Aakruti“ steht fest

Quelle: Dassault Systèmes 1 min Lesedauer

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Der Aakruti-Wettbewerb wurde bereits 2011 ins Leben gerufen. Das Wort „Aakruti“ bedeutet in Sanskrit Form, Figur oder Gestalt.

Zwölf Teams von Universitäten in Indien, Indonesien, Singapur, Malaysia, Mexiko, Südafrika, Spanien, der Türkei und dem Vereinigten Königreich nahmen am Wettbewerb teil. (Bild:  Dassault Systèmes)
Zwölf Teams von Universitäten in Indien, Indonesien, Singapur, Malaysia, Mexiko, Südafrika, Spanien, der Türkei und dem Vereinigten Königreich nahmen am Wettbewerb teil.
(Bild: Dassault Systèmes)

Dassault Systèmes hat die Gewinner seines internationalen Studenten-Designwettbewerbs Aaskruti 2026 auf der 3D Experience World in Houston ausgezeichnet und damit innovative Lösungen für nachhaltige Herausforderungen in Gesundheit, Mobilität und Energie in den Fokus gerückt. Laut einer Mitteilung setzte sich das Team „UJ Wom+n in Tech“ von der Universität Johannesburg mit dem Projekt „Latch“ durch. Dabei handelt es sich um eine pedalbetriebene Milchpumpe für Mütter mit universellem Flaschenanschlusssystem, die ohne Strom auskommt und flexible Nutzung ermöglicht.

Der Wettbewerb, den Dassault Systèmes seit 2011 ausrichtet, gilt als größter seiner Art und motiviert Studierende weltweit, reale Probleme mithilfe moderner Engineering- und Design-Tools zu lösen. In der aktuellen Runde entwickelten zwölf Teams aus neun Ländern ihre Konzepte auf Basis der 3D Experience Plattform und Anwendungen von Solidworks. Die Projekte reichten von medizintechnischen Assistenzsystemen über nachhaltige Mobilitätslösungen bis hin zu innovativen Ansätzen für grüne Energie.

Neben dem Siegerteam wurden weitere Konzepte prämiert, darunter ein schmerzlinderndes Injektionshilfsgerät für Kinder sowie ein intelligentes Bremssystem zur Reduktion von Feinstaubemissionen. Insgesamt vergab Dassault Systèmes Preisgelder in Höhe von 10.000 US-Dollar und unterstützte alle Teilnehmenden mit einjährigen Softwarelizenzen. Ziel sei es, junge Talente frühzeitig mit praxisnahen Kompetenzen auszustatten und so die Innovationskraft in Industrie und Technik nachhaltig zu stärken.

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