Silke Ladel, Professorin an der Universität des Saarlandes, erklärt: „Die Schüler arbeiten in einer der Lernumgebungen im Kleinen, woran auch die Entwickler echter autonomer Autos arbeiten: Sie programmieren etwa, dass das Licht automatisch angeht, wenn das Auto in einen Tunnel fährt.“
(Bild: Ehrlich)
5/5 Zurück zum Artikel